TACEV’in dört Avrupa ülkesinden okullarla birlikte hazırladığı “Dijital Etik ve Kültürler Arası Yapay Zekâ Farkındalığı” projesi, Avrupa Birliği Erasmus+ Programı kapsamında kabul edildi.
Proje, okul eğitimi alanındaki küçük ölçekli ortaklıklar arasında desteklenmeye hak kazandı. Çalışma 4 Ekim 2026'da başlayacak ve 18 ay sürerek 3 Nisan 2028'de tamamlanacak.
Projede TACEV’in yanı sıra İspanya’dan IES Miguel Hernández, Portekiz’den AEPAS Ronfe ve Litvanya’dan Vytauto Didžiojo Licėjus yer alıyor. Amaç, 14-18 yaş arasındaki gençlerin yapay zekâyı kullanırken “bu doğru mu, güvenli mi, adil mi” diye sorma alışkanlığı kazanması.
Bu kapsamda 12 etik ikilem senaryosu, dört simülasyon oyunu ve kapsamlı bir öğretmen rehberi dört ülkenin öğretmenleri tarafından ortaklaşa geliştiriliyor.
İçeriğin tamamı, proje koordinatörü TACEV’in geliştirdiği beş dilli çevrim içi platformda bir araya getirilecek. Proje sonunda 200 öğrencinin dijital etik farkındalığının yüzde 30, 52 öğretmenin yapay zekâyı derse taşıma becerisinin yüzde 40 artması hedefleniyor.
Öğrencilerin üreteceği en az 80 video, e-afiş ve animasyon platformun galerisinde yayımlanacak, ayrıca her ortak okulda kalıcı bir “Dijital Etik Köşesi” kurulacak.
Proje, okul eğitimi alanındaki küçük ölçekli ortaklıklar arasında desteklenmeye hak kazandı. Çalışma 4 Ekim 2026'da başlayacak ve 18 ay sürerek 3 Nisan 2028'de tamamlanacak.
Projede TACEV’in yanı sıra İspanya’dan IES Miguel Hernández, Portekiz’den AEPAS Ronfe ve Litvanya’dan Vytauto Didžiojo Licėjus yer alıyor. Amaç, 14-18 yaş arasındaki gençlerin yapay zekâyı kullanırken “bu doğru mu, güvenli mi, adil mi” diye sorma alışkanlığı kazanması.
Bu kapsamda 12 etik ikilem senaryosu, dört simülasyon oyunu ve kapsamlı bir öğretmen rehberi dört ülkenin öğretmenleri tarafından ortaklaşa geliştiriliyor.
İçeriğin tamamı, proje koordinatörü TACEV’in geliştirdiği beş dilli çevrim içi platformda bir araya getirilecek. Proje sonunda 200 öğrencinin dijital etik farkındalığının yüzde 30, 52 öğretmenin yapay zekâyı derse taşıma becerisinin yüzde 40 artması hedefleniyor.
Öğrencilerin üreteceği en az 80 video, e-afiş ve animasyon platformun galerisinde yayımlanacak, ayrıca her ortak okulda kalıcı bir “Dijital Etik Köşesi” kurulacak.
